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DESCRIPTION
S’il s’avère indispensable, lorsqu’on souhaite devenir formateur.rice, de posséder une expertise, ancrée dans une pratique professionnelle, cela demeure cependant insuffisant pour intervenir en formation.
Il est tout aussi essentiel de savoir construire sa formation, de penser et concevoir les processus d’apprentissage au niveau de l’individu et du groupe. Cela engage tout un chacun.e à professionnaliser la fonction de formateur. Le.la formateur.rice lors d’une intervention doit expliciter ses intentions pédagogiques, il.elle doit savoir où il va et vers quelle destination il emmène son groupe en formation, afin de créer un lien sécurisant entre lui. elle et les stagiaires, entre les stagiaires eux-mêmes et réunir toutes les conditions nécessaires pour que ces liens rendent le groupe vivant, autrement dit acteur de la formation.
Pour ce faire, lors de cette formation vous mettrez en oeuvre une méthode pour concevoir une formation, l’animer avec aisance et en évaluer les apport.